Die Kernbotschaft zuerst
Das Wort Spektrum bedeutet nicht eine Linie von "leicht" zu "schwer", sondern eine Vielzahl unterschiedlicher Merkmalskombinationen, die von Mensch zu Mensch völlig verschieden ausgeprägt sein können.
Was viele falsch verstehen
- Es gibt keine feste Reihenfolge von "hochfunktional" zu "niedrigfunktional", diese Begriffe gelten heute als überholt
- Ein und dieselbe Person kann in einem Bereich sehr selbstständig, in einem anderen stark unterstützungsbedürftig sein
- Der Unterstützungsbedarf kann sich je nach Umfeld, Tagesform und Lebensphase stark verändern
- Zwei autistische Menschen können sich in Alltag und Bedürfnissen komplett unterscheiden
Der Denkfehler, den viele machen
"Aber er kann doch reden und in die Schule gehen, das ist doch nicht so schlimm" übersieht, dass äußere Funktionalität nichts über den inneren Aufwand oder die tatsächliche Belastung aussagt.
Wichtig zu wissen
Statt "Wie schwer ist die Autismus-Ausprägung" ist die hilfreichere Frage: "Wobei genau braucht mein Kind gerade Unterstützung?"
Was das für euch bedeutet
- Vergleiche mit anderen autistischen Kindern sind selten hilfreich, die Profile unterscheiden sich zu stark
- Unterstützung sollte sich am individuellen Bedarf orientieren, nicht an einer angenommenen Schwere
- Der Bedarf kann sich mit der Zeit verändern und muss immer wieder neu eingeschätzt werden
- Eine Diagnose beschreibt ein Muster, keine feste Schublade für die Zukunft
Was du jetzt konkret tun kannst
Frag bei der nächsten fachlichen Einschätzung gezielt nach den konkreten Unterstützungsbedarfen deines Kindes, statt nach einer pauschalen Einordnung auf einer Skala.
Dieser Artikel ersetzt keine Diagnostik.
Häufige Fragen
Gibt es noch Asperger als Diagnose?
Der Begriff wird in aktuellen Diagnosesystemen nicht mehr eigenständig verwendet, sondern unter Autismus-Spektrum-Störung zusammengefasst.
Kann sich die Ausprägung ändern?
Der grundlegende neurologische Unterschied bleibt bestehen, der sichtbare Unterstützungsbedarf kann sich aber je nach Umfeld und Lebensphase verändern.
Warum wirkt mein Kind manchmal "gar nicht autistisch"?
Häufig durch Masking oder weil die Herausforderungen in dem Moment gerade nicht sichtbar werden, nicht weil sie fehlen.